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Lezione 13: indipendenza o assistenza? Poche regole chiare

Noi non vogliamo e non dobbiamo creare bambini assistiti ma autonomi.

L’assistenza crea dipendenza, indecisione, irresponsabilità e così ci sarà sempre qualcun altro responsabile della non riuscita.

I militari aspettano gli ordini, noi invece dobbiamo creare l’autonomia e dare libertà all’interno delle regole stabilite.

Sono le dinamiche del gioco, la socializzazione all’interno del gruppo, il rapporto con il pony che aiuteranno il bambino a crescere. L’assistenza crea meno soddisfazione nel raggiungimento di un risultato, è una vittoria a metà.

E’ evidente che un ragazzo con una buona autostima avrà una maggiore sicurezza.

La maggior sicurezza comporterà una maggior velocità di pensiero in quanto ci saranno meno ansie e paure.

Meno ansie e paure significano anche migliore atteggiamento in sella e miglior capacità di sentire (rapporto con il cavallo e con il proprio corpo).

Inoltre la mente libera da ansie e paura porterà maggiore decisione e quindi precisione dei compiti assegnati e quindi all’ottimizzazione della traiettoria.

E non dimentichiamo maggior sicurezza.

Lezione 12: quali sono gli obiettivi principali di un Pony Games?

Nove obiettivi chiave dei pony games:

1) Collegamento tra bambino e bambini e mondo animale

2) Rispetto dell’animale

3) Libertà

4) Autonomia

5) Fiducia

6) Autostima

7) Disciplina

8) Organizzazione

9) Sicurezza

Ricerca dell’autonomia e della responsabilizzazione: lo strumento per arrivarci è la libertà.

Dare libertà significa dare la possibilità di raggiungere un obiettivo da solo, con i propri mezzi.

Questa capacità di arrivare all’obiettivo e il raggiungerlo aumenterà l’autostima.