• Squadra con 4 pony e 4 cavalieri
• Musica e costumi
• Durata dai 3,5 ai 4,5 minuti
• Coreografia libera, lo spettacolo può unire anche altre situazioni quali musicisti e ballerini (scuola di musica, musica di ballo).

La coreografia per quanto libera potrà avere:

1. Serie 1 Categorie A e B Max 2 figure al galoppo
2. Serie 2 Categorie A e B Max 4 figure al galoppo
3. Serie 3 Categorie A e B Figure totalmente libere.

E’ essenziale per questo tipo di lavoro il coinvolgimento dei genitori che devono lavorare per la squadra dei loro figli.

Se alcuni genitori non vogliono o non possono lavorare per l’allestimento dovrò trovare dei sostituti e questo deve comportare un maggiore costo.

Se volessi fare un esempio, ho tre squadre e di queste tre ho una con quattro genitori coinvolti, una con due e una con nessuno.

E’ negativo che i genitori non lavorino e non tifino per la squadra del proprio figlio, non bisogna né suddividere né mescolare ma trovare dei sostituti. Ogni attività deve avere un costo proporzionale all’impegno non dato.

Una volta trovato le forze per preparare i costumi, la musica, lo scenario e quant’altro, dovrò abituare i ponies a tutto questo. Siccome è difficile poterlo fare prima devo trovare il modo di insensibilizzare i nostri ponies a ciò che sarà lo spettacolo, un esempio, far montare i cavalieri con dei sacchi di plastica

Clicca per vedere la presentazione.

Proposte e obiettivi Le proposte che la  scuola può dare sono:

GIMKANA Dopo la fase iniziale di apprendimento dei pony games l’attività si evolve con la gimkana. La gimkana pone la problematica della guida intesa come disegno, traiettoria, ed è un percorso vero e proprio. La traiettoria ottimale non va mai spiegata, la soluzione ai problemi è sempre nella ripetizione e nelle difficoltà successive, che io, come istruttore, andrò a porre. La gimkana nella sua prova finale potrà essere abbellita con piante, bandiere, cancelletti, muri come un vero concorso internazionale.

Gli obiettivi invece saranno così suddivisi